دانلود پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 422 کیلوبایت
قیمت: 50000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)، در قالب word و در 10 صفحه قابل ویرایش.

قسمتی از متن فایل:
این پرسشنامه دارای ۱۵۵ سوال بوده و هدف آن ارزیابی هیجان های تحصیلی از ابعاد مختلف (لذت از کلاس درس، امیدواری در کلاس، غرور در کلاس، خشم در کلاس، اضطراب مربوط به کلاس، شرم نسبت به کلاس، ناامیدی مربوط به کلاس، خستگی نسبت به کلاس، لذت از یادگیری، امید به یادگیری، غرور مربوط به یادگیری، خشم نسبت به یادگیری، اضطراب نسبت به یادگیری، شرم مربوط به یادگیری، ناامیدی نسبت به یادگیری، خستگی از یادگیری) می باشد. در طراحی پرسشنامه از طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده شده که یکی از رایج ترین مقیاس های اندازه گیره گیری به شمار می رود.

روایی و پایایی پرسشنامه
در پ‍ژوهش کدیور و همکاران (۱۳۸۸) برای بررسی پایایی و روایی پرسشنامه، از ضریب آلفای کرونباخ وتحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. نتایج پژوهش آنها همسو با نتایج پژوهش پکران (۲۰۰۲) نشان می دهد پرسشنامه، همسانی درونی قابل قبولی دارد و ضرایب آلفای کرونباخ در زیر مقیاس های آن مطلوب است.
(توضیحات کامل در داخل فایل)

پایایی و روایی: دارد (خارجی و ایرانی )
مولفه:دارد (سوالات مرتبط مشخص است)
مقاله بیس:دارد (یک مقاله فارسی)
تعریف مفهومی و عملیاتی:دارد
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 422 کیلوبایت
قیمت: 50000 تومان

توضیحات:

پرسشنامه هیجان های تحصیلی پکران (AEQ)، در قالب word و در 10 صفحه قابل ویرایش.

قسمتی از متن فایل:
این پرسشنامه دارای ۱۵۵ سوال بوده و هدف آن ارزیابی هیجان های تحصیلی از ابعاد مختلف (لذت از کلاس درس، امیدواری در کلاس، غرور در کلاس، خشم در کلاس، اضطراب مربوط به کلاس، شرم نسبت به کلاس، ناامیدی مربوط به کلاس، خستگی نسبت به کلاس، لذت از یادگیری، امید به یادگیری، غرور مربوط به یادگیری، خشم نسبت به یادگیری، اضطراب نسبت به یادگیری، شرم مربوط به یادگیری، ناامیدی نسبت به یادگیری، خستگی از یادگیری) می باشد. در طراحی پرسشنامه از طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده شده که یکی از رایج ترین مقیاس های اندازه گیره گیری به شمار می رود.

روایی و پایایی پرسشنامه
در پ‍ژوهش کدیور و همکاران (۱۳۸۸) برای بررسی پایایی و روایی پرسشنامه، از ضریب آلفای کرونباخ وتحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. نتایج پژوهش آنها همسو با نتایج پژوهش پکران (۲۰۰۲) نشان می دهد پرسشنامه، همسانی درونی قابل قبولی دارد و ضرایب آلفای کرونباخ در زیر مقیاس های آن مطلوب است.
(توضیحات کامل در داخل فایل)

پایایی و روایی: دارد (خارجی و ایرانی )
مولفه:دارد (سوالات مرتبط مشخص است)
مقاله بیس:دارد (یک مقاله فارسی)
تعریف مفهومی و عملیاتی:دارد
منبع: دارد
تفسیر و نمره گذاری: دارد

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود مقیاس سنجش تحریفات شناختی آلیس

مقیاس سنجش تحریفات شناختی آلیس

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 52 کیلوبایت
قیمت: 53000 تومان

توضیحات:

مقیاس سنجش تحریفات شناختی آلیس، ابزاری آسان برای آگاهی از تحریفات شناختی، در  قالب فایل word.

برای سنجش تحریف های شناختی از مقیاس 20 سؤالی تحریفات شناختی که توسط حسن عبدالله زاده و مریم سالار در سال 1389 ساخته شد، استفاده خواهد شد.

این پرسشنامه یک ابزار محقق ساخته با هدف دستیابی به ابزاری آسان برای آگاهی از تحریفات شناختی استفاده شد.

ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده به صورت استاندارد برابر 80/0 است. پرسشنامه مورد نظر شامل 20 عبارت است که هر کدام در یک مقیاس 1-5 درجه¬ای (کاملاً موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالفم و کاملاً مخالفم) درجه‌بندی شده است و به سنجش تحریفات شناختی مطرح‌شده براساس نظریه آلبرت الیس پرداخته و هر تفکر نامعقول تعداد 2 عبارت را به خود اختصاص داده است.
. به این ترتیب تحریف شماره یک (تفکر همه یا هیچ) عبارت 1 و 2، تحریف شماره دو (تعمیم مبالغه‌آمیز) عبارت 3 و 4، تحریف شماره سه (فیلتر ذهنی) عبارت 5 و 6، تحریف شماره چهار (بی‌توجهی به امر مثبت) عبارت 7 و 8، تحریف شماره پنج (نتیجه¬گیری شتاب‌زده و پیش¬گو که شامل ذهن¬خوانی و تفکر اشتباه) عبارت 9 و 10، تحریف شماره ششم (درشت بینی و ریزبینی) عبارت 11 و 14، تحریف شماره هفتم (استدلال احساسی) عبارت 12 و 13، تحریف شماره هشتم (عبارت باید بهتر است) عبارت 15 و 16، تحریف شماره نهم (برچسب زدن) عبارت 17 و 18، تحریف شماره دهم (شخصی سازی) عبارت 19 و 20 را مورد سنجش قرار داده است. نمره‌گذاری به این صورت است که هر چه جمع نمرات بالاتر باشد، نشان‌دهنده تفکر مثبت تر است. البته سؤال یک به صورت معکوس نمره‌گذاری می¬شود.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود مقیاس نگرش ناکارآمد (DAS)

مقیاس نگرش ناکارآمد (DAS)

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 111 کیلوبایت
قیمت: 57000 تومان

توضیحات:

مقیاس نگرش ناکارآمد (DAS)، در قالب فایل Word.

مقیاس نگرش ناکارآمد (DAS) جهت تعیین نگرش‌ها و نگرش‌های زمینه ساز افسردگی .

آسیب‌ شناختی، بر مبنای مدل‌ شناختی بک (1967-1976) بر سنجش ساختار‌های وابسته به‌ شناخت بسیار تأکید دارد (بک و همکاران 1983). و جهت تعیین نگرش‌ها و نگرش‌های زمینه ساز افسردگی است که بر مبنای نظریه شناختی بک ساخته شده است.
همچنین از این مقیاس‌ جهت سنجش و ارزیابی فرضیات و اعتقادات زیربنایی استفاده‌ می‌شود که مشخص‌کننده محتوای شناختی در میل و نگرش فرد در تمایل به مواد مخدر است بر مبنای نظریه بک‌ است. این مقیاس دارای 40 سؤال و چهار زیرمقیاس: کمال طلبی، نیاز به تایید، نیاز به راضی کردن دیگران و آسیب‌‌پذیری می‌باشد، براساس پژوهش‌های گوناگون، میانگین نمرات بدست آمده، افراد سالم بین 119 تا 128 گزارش شده است، و نمره بالاتر نشان دهنده آسیب پذیری بیشتر است،
بک، بروان، استیر و ویسم (1991) اعتبار و پایایی آن را به وسیله نمونه‌ای شامل 2023 نفر از بیماران سرپایی که برای درمان شناختی مراجعه کرده بودند، برآورد کرده و ضرایب رضایت بخشی نیز به دست آوردند.
این مقیاس در مدت بیش از شش هفته دارای ضریب پایایی بالا (90/0)r بود، و با ثبات درونی‌ خوب و ضریب آلفای 75/0 است، در پژوهش کاویانی و همکاران (1384) ترجمه و اعتباریابی مقدماتی آن در دستور کار قرار گرفت.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه سنجش دامنه اتیسم یا ASSQ اهلر و گیلبرگ

پرسشنامه سنجش دامنه اتیسم یا ASSQ اهلر و گیلبرگ

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 94 کیلوبایت
قیمت: 53000 تومان

پرسشنامه سنجش دامنه اتیسم یا  ASSQ اهلر و گیلبرگ، در قالب فایل word.

تست ASSQ توسط اهلر و گیلبرگ ( 1993) طراحی شده است، نمرات کمی مشخص می کند که فرد مبتلا به اختلالات طیف اتیسم با عملکرد بالا هست یا نه. بعد از اینکه پرسشنامه پر شد، نمرات جمع شده و کودکانی که نمره کلی آنها بین 50 تا 100 باشد، به عنوان اتیسم با عملکرد بالا انتخاب می شوند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه